今天，陪着学生逛公园
今早刚到学校，又接到王同学妈妈的微信，说孩子仍然不来上学。一会儿又发来信息，说是让这个孩子愁毁了，什么也不跟她说，想让我抽空去她家，让我劝孩子来上学，随即附上家庭住址。还好，小区就在学校附近。
我在班里又测体温又消杀，没空去请。直到忙完后，思量该不该去？如果去了，孩子依然不给面子，我该如何收场？还有，和他父母素不相识，对孩子不来上学根本原因也不了解，这样贸然去了适得其反怎么办？
思考一会儿，又问问原班主任。原班主任说这个家长也曾因孩子不上学让她去请，结果还是没请回来，以失败告终。我也怕灰头土脸回来，但是既然家长恳请帮忙，只能去试试。
第一节课，我信步去寻他家。很快到了他家楼下，正巧有个住户买早点回来，看我正按门铃，就热情地说他刷卡就行。问我找谁？我简要说明情况，他感叹:”如今当个老师真不容易！还得亲自去家里请孩子上学。”唉！多亏这样的学生只是少数，否则真得把老师累死！
到了门口，看见大门虚掩，屋里传来一个男人愤怒的训斥。我敲门，一个中年男人怒气未减地给我打招呼，并着急地说:“这孩子又发脾气呢！我这上班也快迟到了！还得送他妹妹去幼儿园。老师，辛苦你了！他妈妈马上回来。”我点点头，喊着小王同学的名字，进了他的房间。
此时的小王正躺床上，双手蒙着脸不说话。我开玩笑地说:“你老师都来了，怎么就这样待客吗？你的礼貌呢？是不是得给我打个招呼？”他不好意思地拿开手。我又说:“我这忙了一早上了，口干舌燥的。是不是应该给我端杯水啊？来，快点给我倒杯水，渴死我了！”他起身给我倒水去了。在他出去倒水的空儿，我环视了他的房间，书桌上有字帖毛笔和毛毡等，还有很多印章，而且，床那边还有一张古琴。说明这个孩子爱好广泛，而且喜欢安静，喜欢传统古典的东西。
待他进来，我问他平时练习书法临摹谁的帖子？擅长写什么体？又夸他爱好如此广泛，并开玩笑地说好好刻印章，将来送我一个。他听我对书法也感兴趣，自然有了话题，拿自己临摹的帖子给我看。我们从书法聊到古琴，越聊越投机。
他妈妈匆匆从单位赶回来，佯装不知道怎么回事，客气地和我打招呼后就站在房间里，孩子也立马沉默，脸也随即冷了下来。他妈妈开始絮叨:“他也不知道怎么回事？就是不去上学。问他也不说。”我给她使了个眼色，对她说:“我和孩子聊聊吧！你先忙吧！”她立刻知趣地出去了。
看着孩子又沉默不语，我起身说:“今天天气真好！走，咱们一块去银河公园逛逛，听说花儿开了，柳叶绿了，非常美。”他点头同意。
他妈妈听说我们去逛公园，露出一丝诧异，但很快恢复平静。银河公园离他家也就隔一条马路，几百米的距离。我问他:春天来了，你去公园逛过没有？他摇摇头。
因为今年格外冷，银河公园的花儿还没完全绽放，但是已经有了春天的气息。我们边走边聊，让他感受一下春天的气息。一朵花，一树绿，我让他仔细观察。
看着一丛连翘开得满树嫩黄，我给他讲迎春花和连翘花的不同；看着杏梅含苞待放，有的开出美丽的小花，我让他观察一下花瓣花蕊……
我们就这样慢慢走慢慢看，偶尔说说压力大如何排解，再聊聊动辄不去上学的危害，谈谈班级的同学，说说他此时的心理，讲讲我过去遇见和他性格类似的学生……
他渐渐打开话题，说自己觉得在学校每天日复一日很没意思，每次小测试又让他倍感压力，所以就想躲避，不想面对。我说很理解他此刻的心情。之所以感觉有压力是因为内心要好，但又不想出力，所以非常矛盾纠结。我说人活着，都要迎对这样那样的压力。有人把压力当作自己成功的垫脚石，也有人把压力当作绊脚石，就看自己如何对待？云云。
如今的孩子其实也挺可怜。离公园那么近，竟然很久没有来过。跟我走了一圈，第一次知道白色的玉兰花，黄色的迎春花，粉色的美人梅，春天的美就在身边，竟然一点没觉察。我很诧异，问他:你们小区也有很多花花草草，刚才看见桃花朵朵开，也非常美呢！他很吃惊:啊？有吗？我没注意过。
生活往往不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我告诉他:每天放学回家，可以观察一路风景，去发现美，会给你带来一些小惊喜和小快乐。又给他建议:累了困了，可以来银河公园跑跑步，观观景，运动会分泌多巴胺，让人心情愉悦，变得快乐。
走了一大圈，看了一圈的风景，我问他怎么样了？他点点头说心情好多了！是啊！我也感觉出来他心情不错了，在回去的路上，还小声哼着小曲儿。哈哈，孩子就是孩子！猫一阵狗一阵的，估计家长此时正愁眉不展，人家已经烟消云散了！
我征求他的意见:既然现在开心了，咱们就回学校。你有学习的任务，我还有上课的任务呢！现在，咱们逛完公园，回去开开心心去完成任务，好吧？他点头答应了。
回学校的路上，遇见几个遛弯的大爷。看见我们逛公园，可能是他穿的校服太醒目，上来问到:“这孩子怎么不上学啊？这时候不应该在学校里上课嘛！怎么还跑出来玩啊？”我笑着回应:“这就去学校呢！”热心的大爷依然告诫:“多大年龄就应该干多大年龄的事！这时候不好好学习，长大后悔就晚了！”我悄声对他说:“你看看，如果不上学，连路边大爷都看着着急是不是？”他点点头。我又说:“以后咱们立个规矩，不管什么事，都必须按时上学好吧？这是对自己学业的尊重，也是对老师工作的尊重，一定要有敬畏心！希望下次去你家是请我去做客，而不是请你来上学！”他不好意思地挠挠头笑了。
终于，我成功地把他劝来上学。回到学校，同事问我:你真厉害！怎么把他请回来的？我笑答:我陪他去逛了逛公园，累了就回学校啦！