传统的简易的游戏和运动

跳绳比赛正在进行着，运动员们用绳子舞出道道彩虹，闪着人的眼睛。操场上欢呼着，加油声、挑战声混合在一起，震落了秋叶，激动了人心，沸腾的校园，谱写着拼搏的乐章。我喜欢这样的校园，迷恋学生的笑声。

跳绳是我最喜欢的运动。记得上小学的时候，有一篇课文《课间十分钟》，里面的插图就是跳绳，单人跳、双人跳，集体跳，花样繁多，可能就是因为喜欢，在整个小学阶段所学过的课文中，这是印象最深的一篇。

跳绳曾经陪伴我整个的小学生活。最喜欢在冬天跳，那时候，每到课间，我和几个要好的同学，就比赛跳绳，什么麻花跳啦、单脚双脚跳啦、前摇后摇啦，项目繁多，以数量多少取胜，常常跳的我们满身汗，便觉不出冬天有多冷，跳绳成为我们最好的取暖方式。

参加工作之后，我曾在一所乡镇小学任教，当时学校把跳绳作为特色，每年春秋两季都要举行全校规模的跳绳比赛，让我第一次见识了“双飞”跳法，技术含量比较高，要求每跳一次，绳子要绕两圈，所以必须跳得高才能绕过去。我喜欢挑战这样高难度的跳绳动作，就向学生学习，掌握要领再加上不断练习，我很快就学会了。课间便常常有学生向我挑战，我也乐此不疲，并为此得意了好长时间。

一直认为跳绳是很好的锻炼方式，简单易行，只要有一根绳，随时随处可以锻炼，跳绳不仅训练技术和速度，更重要的是可以培养一个人的耐力和韧性。记得曾有一个学生在一次比赛中，双脚跳居然一次超过两千，令老们和同学赞叹不已。能吃苦、有拼劲，从小表现出来的良好品质，让这个学生长大后，成为一个非常优秀的人。

后来，我变换工作单位，在一所村小，当时没有专职体育老师。有一年，我们乡镇举行秋季运动会，有一项是集体跳绳，我和同事带着学生每天练习，用无数的汗水，夺取了该项目第一名，只要有必胜的信念，就没有什么战胜不了的困难。

真正看到绳舞，是到外地一所学校学习，看到了学生用绳子编织的舞蹈，特别悦人耳目，如果不是亲眼所见，我实在想不出绳子还能跳出那么多的花样。于是也在自己的学校组织跳绳培训，拓展更多的跳绳花样，以激发学生的兴趣，甚至在六一儿童节的文艺汇演中，设立了跳绳表演的节目，很受学生喜爱。

今年我们举行的项目是“一分钟计时跳”，是师生赛，比赛规则是学生可以向任何一位老师挑战，所以才上演本文开头描写的动人场景。此时，比赛已接近尾声，体育老师正在表演“双飞”，又引来阵阵掌声和欢呼声。

跳绳这项运动，在我国有着数千多年的历史。资料显示，在汉代的画像石上就有跳绳图，且每个朝代都有自己的名称，真正是我们的国粹。

但是随着教育的发展和学校环境的越来越好，现在大课间除了做健身操或者广场舞等比较流行的健身项目，在校园已经很少能看到跳房子、跳皮筋等活动，每一代人都有自己的运动和游戏方式，也许我不必伤感，但我还是希望在漂亮的塑胶跑道、人造草坪上，能够看到传统的简易的游戏和运动，愉悦学生的身心，强健他们的体魄。