上初三时的班主任

一个人的成长进步史，是社会、学校、家庭，以及个人主观努力，综合作用的结果。

当你处于懵懂时期，或半梦半醒，接触的某些人和事，曾受到过激励影响，并不一定觉察其价值，时隔多年以后，它会不经意间萦绕于脑际，便成为一种意趣丰满的记忆。

1月30日，在《第一篇见报稿》里，提到上初三时的班主任、兼教语文的郭鹏程老师，关于早年他的点滴印象和对我的鼓励。

这两年在老家，萌生拜访郭主任的想法。四十多年了，他还健在吗？他生活得好吗？去年没打听一下，就与一老战友直奔郭主任曾居住的村庄。结果扑了个空。村里人说，郭主任健在，在县城居住呢。当时没去县城，把这事搁下了。

今年春节期间，这边闹疫情，正月十五前后解封。

前天，给在家乡乡里任过职后到县政协工作的胡立华打电话，说起这事，巧了，她说你说的那位郭主任以前也教过她们，与郭主任的儿子认识。她把郭主任儿子的手机号告诉了我。

昨天上午，跟郭主任的儿子联系，准备下午去拜访郭主任。

就这样，下午4点多钟，与胡立华一起，来到郭主任的家里。

一眼望去缓缓走来迎接我们的郭主任，他背有些驼，但依就感觉到他当年的模样。老人精神矍铄，面部红润，声音洪亮，耳不聋，眼花了。我们说明来意。老人欲沏茶倒水，我们挡下了。

聊天中，老人告诉我们，今年87岁了。老伴80岁去逝。有俩儿子一个女儿，现在都上着班。

我提到，1980年，上初三时，郭主任曾给同学们读过一篇短篇小说《坟草青青》，情节感人，让人有落泪的感觉。

前几年，极力搜寻这篇小说。这篇小说发在南京1980年5期《青春》杂志，被《小说月报》1980年9期转载。小说作者，贾庆军，曾在山东菏泽文联工作。他有一本小说集子《愿我们都平安》，从网上淘的。

郭老说，年轻时学的文史专业，所以教语文，平时看些文学书籍，认为好的文章便推荐给学生，或读给大家。

我写的一篇小作文，郭主任批语，有些对话，生动活泼。让我抄写在教室后面墙壁的黑板上。

郭主任教了一辈子书。他毕业于吴桥师范学校。经历有过坎坷，由于他的“爱说”惹祸，50年代被打成“右派”，下放当农民。70年代末期拨乱反正，落实政策，先在一个村教学，后调至辛庄中学。正常退休。现在生活能自理。几个儿女经常过来看望，节假日给老人做做饭，收拾屋子。

我与胡立华感谢郭老当年的教育、培养之恩。师傅领进门，修行在个人。老师的关心帮助，永远不能忘记。

谈起教育的一些变化、瑕疵，胡立华说看到网上一个段子，一个小学生说，“过去的老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；现在的老师，科技发达了，像电灯，电灯得买电，不给钱，灯就不亮。”大概是讥讽教育方面的风气问题。当然，这不是普遍现象。人们看到，去年以来，对校外培训机构进行了专项整治。

郭老很健谈，思路清晰。我们坐了近一小时。快离开时，郭老执意要送我们到楼下，20层，说平常也去楼下遛弯。没劝住，一块乘电梯下楼。

短暂的拜访交流，正月里的收获。还原、承接学校生活历史瞬间“小插曲”。青春是用来奋斗的，而当下的回忆，是装在心里的那份浓浓的情意。

祝愿郭老健康长寿！愿我们都平安！