小侄儿的暑假生活

家里热闹了两天，随着鑫和弟弟的离家，家里又冷清了不少。

鑫是昨天下午走的。早上，锻炼完，特意去市场买了一些肉，切成丝，按一份菜的量，用小食品袋分装好，放在冰箱里冻好。

小子懒，我回家之后，他晚餐基本在外面吃。偶尔会下个面条，蒸个饺子，煎个鸡蛋，炒个西红柿炒鸡蛋，或者买点蔬菜。

为什么会知道他买了菜呢？那是因为，这小子在家里从来没有下过厨，我陪他过去的是，教他炒了几个菜，但也仅仅会炒那几个菜而已，每次买了新的菜，必得打电话回家，问我怎么弄、怎么做。

平时让他从家里拿点东西都是推三阻四，这次，却爽快地收下了我帮他切好、分好、冻好的肉。告诉他，回去之后马上放冰箱里冻上。

弟弟是今天上午走的。他和我一样，喜欢吃水晶葡萄。和我们说，可惜，他工作的地方没得卖。母亲听说，赶早去了北门口的早市，帮他买了一箱。若是开车回来，必是大包小包，每次弟弟回家，母亲恨不得把家里的东西都给他带走。

小侄儿小学毕业，这个暑假没有家庭作业，嘚瑟得不得了，一进家门就问我们，轩轩在家吗？我要和他炫耀一下。

轩轩是母亲隔壁刘姨家的孙子，比侄儿小两岁，特别乖巧有礼貌，每次看见我和妹妹，总是亲热地大姑妈妈、小姑妈妈的叫着。和侄儿很要好，侄儿每次暑假回来，两人总是焦不离孟，孟不离焦地玩在一起。

可惜，今年暑假和他外婆去内蒙玩了。侄儿听说之后，十分的失落。哈哈，那颗亟待炫耀的心找不到出口，一下就蔫了下来。

和小侄儿说，虽然没有作业，可也不能天天玩游戏。

弟弟在附近的泳池买了月票，让他每天下午去游一两个小时，这个他没有异议。放暑假了，泳池的孩子多，他也可以尽情地玩耍。

现在的孩子喜欢玩游戏，一部分原因是没有玩伴，没有激发起其它的兴趣。孩子孤单无聊，只能以游戏来打发时间。

侄儿读一年级被接去东莞，弟媳没有读书的习惯，从不看书，也没有陪伴孩子的耐心，每天回家不是工作就是倒腾她那一张脸，要不就是刷抖音，所以，侄儿也没有养成阅读的习惯，和他妈一样，小小年纪就刷抖音刷得不亦说乎。

说真的，知道才读小学的侄儿喜欢刷抖音的时候，我非常吃惊，比孩子沉迷游戏还吃惊，在我看来，抖音内容大多粗俗，没有营养，即不精彩，也不好看。我想不通，它怎么就激发起了一个孩子的兴趣呢？

这次回家，小家伙带了平板回来，和他说，虽然没有暑假作业了，但不能只顾着玩游戏，和大姑姑一起，每天至少阅读一个小时。小家伙开始不肯，和他苦口婆心的说了半天阅读的好处，才勉强同意。说，想看《装在口袋里的爸爸》。一听书名就觉得幼稚，对于一个小学毕业生来说，太浅显了。上网百度了一下，百度说，这本书不能积极地引导孩子，里面某些情节有负能量，反而有误导作用。北京教育出版社的已经下架了该书。

和侄儿说明情况，侄儿倒也懂理，不再要求。我的书柜里有不少书是鑫学生时代读过的，让侄儿自己去挑一本，小家伙不愿意去，没办法，帮他拿了卡勒德.胡赛尼的《追风筝的人》，谁知道小家伙看了几页就不感兴趣了，说要看《三国演义》和《水浒》。

今天上午，自己去书架拿了《水浒》，看了一会说，都是古文，看不懂。怎么会，明明是白话文的啊，拿过来，翻看了一下，嗯，对于小学生来说，确实难读了一点。

到书柜里找了一下，拿了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》给他看，小家伙上午看了一个多小时，倒是看了下来。又找了冰心的《寄小读者》、凡尔纳的《地心游记》、灵应台的《亲爱的安德烈》，以他的阅读能力和速度，估计，这个暑假，能看完这几本书就不错了。

至于读后感什么的，待他看完第一本，再试着和他讨论一下。